Изначально вы как родитель закладываете в ребенке правильные стандарты и отношение к действиям, окружению.
Что же можно сделать вам, чтобы вызывать интерес тренера к вашему ребенку:
- Поговорите с ребенком о его желаниях. Его желание и цели — это главное, без этого ни вы, ни тренер не смогут ничего сделать. Ведь выступает на ковре именно она! Желание есть — вы можете его усилить, например, смотря на выступления чемпионок, создавая игры на призы, напоминая о целях и веря в них и тд. Но если его совсем нет, может стоит найти тот вид спорта, чем ребенку будет действительно интересно заниматься.
- Поговорите с тренером о том, каким видит максимально возможный результат ребенка тренер и что на его взгляд для этого нужно, сравните с целями ребенка и вашими ожиданиями. Скажите, что вы готовы действовать командой и выполнять для этого все рекомендации. И делайте это!
Я считаю, что тренер, мама и девочка должны работать командой. У каждого из них должно быть четкое понимание цели, например, достичь звания КМС или золотая медаль.
У вас должно быть доверие друг к другу, и взаимное следование созданным договоренностям.
Станьте другом тренеру, помогайте, берите ответственность в организационным моментах. В общении с ребенком, поддерживайте его
В вопросах гимнастики — это главный человек. Если вы при ребенке будете ругать тренера, общаясь с другими родителями, он поймет, что тренера не стоит слушать, не будет уважать, хорошей команды при этом тренеру не построить точно.
При этом важно быть и другом ребенку. Общайтесь после тренировок с искренним интересом, обсуждайте то, что не получается и как ребенку сделать, чтобы получалось
Вы — поддержка ребенка и тренера! После разговора с вами, если ребенок вдохновлен и хочет на тренировку все попробовать — вы сделали свою работу! Вы можете вместе разобрать по видео с ним его упражнени, что по мнению ребенка было ошибок, разбирать элементы, повышать желание улучшать их выполнение.
Данные можно улучшить, занимаясь дополнительно дома. Тренер всегда увидит прогресс по отношению к остальным.
В чем у вас хорошие данные — усиливайте это, с чем совсем плохо — подтягивайте. Например, с растяжкой хорошо, а спина не гнется совсем. Значит вам нужны домашние занятия на растяжку и на спину.
Приходить рано на работу
Исследования, проведенные в Школе бизнеса имени Майкла Дж. Фостера при Вашингтонском университете, показали, что работники, которые приходят рано в офис, воспринимаются их начальством как более добросовестные. Они получают высокую оценку. Если работник не пришел рано, но задержался, он также попадет в список добросовестных. С руководством можно обсудить более продуктивное время работы. Возможно, это будет с 10-00 до 18-00 , а не с 9-00 до 17-00. В любой ситуации можно найти решение.
«Почему вы хотите у нас работать?»: что говорить на собеседовании
Развитие гибридных моделей работы: пять тенденций в сфере бизнеса на 2023 год
АвтоВАЗ планирует начать экспорт Lada Niva на Ближний Восток
Рассматриваете ли Вы другие предложения о работе?
С помощью такого вопроса рекрутер может понять Вашу востребованность на рынке труда. Например, если Вы уже долгое время находитесь в поиске и говорите, что на данный момент предложений нет, то и вывод напрашивается соответствующий.
Также в зависимости от Вашего ответа рекрутер узнает, сколько времени у него есть, чтобы рассмотреть Вашу кандидатуру вместе с руководителем.
Не стоит бахвалиться тем, что у Вас куча других предложений с самыми выгодными условиями, но и говорить «Мне очень сложно трудоустроиться, Вы — моя последняя надежда» тем более не нужно.
Если предложения есть
Скажите, что Вы рассматриваете другие варианты, но при этом особенно заинтересованы именно в работе в данной компании
Ответ на данный вопрос будет перекликаться с «Почему Вы хотите у нас работать?», так как важно будет сделать акцент на том, чем именно Вас привлекает компания, почему среди всех предложений выбор Вы можете остановить на ней. Если есть какие-то сроки, в которые Вам нужно узнать итоги собеседования, лучше о них предупредить (например, если другая компания просит Вас принять решение к определенному времени)
Если предложений нет
Объясните, что вариантов пока нет не потому, что Вы не востребованны. Например, Вы только начали искать работу или ищете ее не особо активно, так как еще трудоустроены на старом месте работы.
Важно: говоря о других предложениях, не стоит называть конкретные названия и имена. Также неэтично будет негативно высказываться о других компаниях
Огромная ответственность при малых возможностях
Тренеры редко бывают довольны родителями своих подопечных: они то возмущены чрезмерной опекой, то жалуются: «мама работает и ребенком не занимается, на бабушку свалила», «мама перегрузила и запугала — вот он и не выступает как надо», «совсем им ничего не надо, довольствуются малым». В общем, что ни сделай — везде виноват. И всем хочется ребенку сделать лучше. Но если в школе за него можно сделать презентацию или домашку, то на лед за него не выйдешь и сальто на батуте не скрутишь. Вот и получается —ответственности с избытком, а фактически возможностей не много.
Избыточная ответственность рождает чувство вины. Ну невозможно проследить за всем, чего на родителя навалили! А уж переполнившись виной хочется от нее избавиться, так как носить в себе этот груз тяжело. А слить ее проще всего на того, ради кого это все было затеяно и сообщить ему: «Я тебе всю жизнь отдала, силы, время и деньги, а ты не стараешься/не можешь нормально выступить/на меня тренер ругается и т.д (нужное подчеркнуть)».
Чем это не полезно ребенку? Сам юный спортсмен не знал, что отвечает не только за себя, но «и за того парня». Если ему это сообщают в форме эмоционального обвинения, он сам наполняется виной и ответственностью. Оказывается, он не просто так ради удовольствия и общения с ребятами ходит на тренировки и выступает не для того, чтоб покрасоваться в новом костюме. А все это затеяно для великой цели. И в этом месте ребенок может начать сомневаться — есть ли ценность в нем самом, или он имеет значение, только пока достигает великие цели?
Что делать? Чтоб не перегрузиться ответственностью и виной за то, что вы сделать не можете, важно осознавать то, что входит в границы вашей ответственности как родителя. На тренировки исправно возите, работу тренера оплачиваете, о режиме дня ребенка, его здоровье и эмоциональном состоянии заботитесь? Это все, что вы можете сделать
Вы точно не отвечаете за настроение тренера, за то, чтоб сделать ему расписание поудобнее, а также вы не должны служить контейнером для его чувств. А уж за то, как ваш ребенок тренируется, как выполняет задания тренера, отвечает он сам. И качество его выступления является обратной связью на его усилия или отсутствие таковых.
«Смотрим не только на детей, но и на родителей»
— Как вы отбираете детей для большого спорта?
— Игровыми видами, тем же теннисом, может, как правило, заниматься любой, но в синхронном плавании, в фигурном катании, в художественной гимнастике если ты не родился с определенными физическими параметрами, то у тебя нет шансов. Измеряют ноги, смотрят голеностопный, коленный, плечевой суставы. Очень ценятся худые щиколотки у девочек. Если все совпадает, то ребенка берут. С 2015 года в синхронном плавании могут выступать мужчины официально, поэтому сейчас к нам приводят и мальчиков.
С каждым годом попасть все тяжелее. Бывают девочки, которые грезят синхронным плаванием, но в России, к сожалению, это спорт не для всех. У нас спорт именно профессиональный, а в других странах он более доступный. К 15-16 годам самые платежеспособные и трудоспособные идут дальше.
— При таком жестком отборе наши спортсмены должны быть непобедимы.
— Так и есть. В синхронном плавании наша российская команда лидирует уже более 20 лет.
Татьяна Червякова
— Где вы ищете этих идеально откалиброванных детей? В любительских секциях, школах, детских садах?
— Так было раньше, а теперь уже приходят к нам. Лучшие школы России по синхронному плаванию сосредоточены в Москве и в Санкт-Петербурге. О них уже все наслышаны, и любой родитель, который принимает решение отдать ребенка в этот спорт, уже знает, кто и где лучший, даже реклама не нужна.
— При этом синхронное плавание — не самый популярный вид спорта.
— В основном, конечно, все знают про художественную гимнастику и фигурное катание. Или просто отдают ребенка в ближайшую спортивную школу, куда его удобно привозить и оставлять на целый день.
Но все больше родителей, которые по-настоящему интересуются спортом и наслышаны об успехах России в синхронном плавании, сразу ведут ребенка к нам и очень расстраиваются, когда им говорят: «Вы не подходите, поищите себе другой вид».
Мы ведь смотрим не только на детей, но и на родителей. Вот если бы вы привели ко мне свою девочку, я бы сразу сказала, что она нам вряд ли подходит.
— Почему?
— Вы маленького роста, и есть 50% вероятность, что ребенок унаследует вашу фигуру.
Нам нужны высокие дети от высоких родителей. Если вы приходите вдвоем с мужем и он высокий, то шансы повышаются.
Либо бывает, что у мамы специфическая комплекция — полноватые бедра, попа…
— То есть она пришла с ребенком, вся полная надежд, а ей говорят: «У вас попа толстая»?
— Некоторые так и говорят. Тяжело, конечно, отказывать, особенно когда ребенок приходит в долгожданный вид спорта и мечтает плавать, как русалочка. Мы проводим с детками пробное занятие, тестируем их, со всеми общаемся одинаково. Естественно, мы никогда не скажем ребенку, что он не такой и заниматься не может.
Потом выходим к родителям. Я обычно говорю так: «К сожалению, вам нет смысла заниматься профессионально этим видом спорта, есть секции, где вы можете два-три раза в неделю делать то же самое, не тратя на это 11-15 лет жизни и не пропуская школу».
— Говорят, что спортсмены не очень умные. Это потому, что они лишены возможности нормально учиться?
— Такой стереотип, действительно, существует. Но, как правило, профессиональные спортсмены отлично соображают. Они все в состоянии экстерном сдать школу, найти минуточку, чтобы выучить материал. И дело не только в том, что у человека хорошо голова работает, но и в самодисциплине, умении сосредоточиться на задаче. Как правило, те, кто делает серьезные успехи в спорте, они и в школе успевают. А если средние данные в спорте, то и в школе примерно так же
Вот почему важно, если перспектив нет, принять это как данность, уйти из профессионального спорта как можно раньше и найти дело по душе: рисование, музыка, языки. Тогда великолепно жизнь сложится
Какой вид спорта выбрать для ребенка?
— Как понять, подходит ребенку вид спорта или нет?
— В любом случае ребенок должен быть активным, худым, здоровым и физически развитым. Если мы видим его в профессиональном спорте в будущем, тогда идем по пути наименьшего сопротивления — выбираем совместно с экспертами, коллегами, друзьями тот вид спорта, в котором наибольшие шансы на успех.
Грубо говоря, высокий ребенок — ему будет легче в баскетболе и волейболе, чем невысоким, а полному и малоподвижному будет проще в стрельбе из винтовки
Важно понимать — будет просто там или не просто?. Если будет просто, он будет фаворитом в начале, он будет побеждать, ему дальше будет проще выстраивать эту траекторию
Если будет просто, он будет фаворитом в начале, он будет побеждать, ему дальше будет проще выстраивать эту траекторию.
Но возможен другой вариант — мы хотим гармоничное всестороннее воспитание вместе с языками, искусством, танцами, музыкой. Тогда мы выберем путь наибольшего сопротивления. Ту спортивную секцию, которая сама собой будет развивать те стороны, которые у ребенка не развиты.
Например, ребенок замкнутый, необщительный или застенчивый. Мы не хотим его воспитывать спортсменом, нам нужно, чтобы он был счастлив. Что мы сделаем? Мы отправим его в футбольную команду. Хочешь не хочешь, ты научишься общаться, и у тебя появятся друзья. У любого, даже самого застенчивого.
Или наоборот, если ты гиперактивный и не можешь усидеть на месте, иди в стрельбу из лука — вот тебе саморегуляция, контроль, концентрация и вдумчивая работа над собой. Работай, и тебе это даст больше, чем любой репетитор, психолог или кто-то еще.
— Как интересно!
— Здесь важно — то, что нам подходит, там мы будем наиболее успешны, но не факт, что это нас будет сильно развивать. А там, где нам трудно, там будет более полезно
— Я правильно понимаю, что ребенок с очень подвижными суставами, который хорошо гнется, но при этом с ужасным мышечным скелетом, весь сутулый — его надо отдавать в условное скалолазание, где у него нарастут мышцы. Хотя он будет более успешен в той же гимнастике, где он на шпагат сядет без проблем.
— Можно так сказать.
— Я несколько раз у тренеров тоже спрашивала: «Мой ребенок подходит для этого спорта?» И мне отвечали многие тренеры, что талант может играть против ребенка. Когда у него хорошо все получается, он не привыкает к тому, чтобы работать. Очень часто талантливые дети, у которых быстрый, классный и крутой прогресс, очень сильно начинают отставать от тех, у кого было меньше данных на старте.
— Но более трудолюбивых.
— Да.
— Это связано со структурой мотивации. Если одаренный и талантливый ребенок мотивирован сравнением себя с другими, то найдется тот, кто будет лучше его — более старательный, вдумчивый, трудолюбивый, одаренный. В какой-то момент найдет коса на камень, и мотивация закончится, и ребенок из спорта уйдет.
Поэтому самые одаренные и талантливые дети всегда в зоне риска, с точки зрения демотивации, с ними надо принципиально работать.
И это задача родителей, чтобы ребенок соревновался с самим собой.
Какая разница, что кто-то есть слабее тебя, не такой быстрый. Главное, быть лучше себя. Если ты над собой делаешь усилие, тогда ты молодец, если ты просто доволен тем, что ты сильнее других — что с того?
Это гонка с самим собой. Именно такую мотивацию мы можем увидеть, если почитаем интервью Федерера, Джоковича, Надаля, выдающихся теннисисток. Мы увидим, что они в первую очередь соревнуются сами с собой, пытаются свои границы расширить, тогда они счастливы, а не когда они просто кого-то победили.
Чем одареннее ребенок, тем затейливее должна быть его мотивация.
Как Вы справляетесь с конфликтными ситуациями?
Такой вопрос часто встречается в поведенческом интервью. Задается он с целью разузнать больше о Ваших навыках общения и умении справляться со стрессовыми ситуациями. Ведь компании нужны те, кто умеет работать в команде и сглаживать острые углы.
Вас могут попросить гипотетически представить, что у Вас произошел конфликт с коллегой/работодателем/клиентом, или же привести реальный пример, когда такая трудная ситуация возникала у Вас на рабочем месте. Хотя в любом случае такой пример понадобится, чтобы продемонстрировать, что Вы с таким уже сталкивались.
Как отвечать на вопрос про конфликты:
- Без лишних деталей описываем причину конфликта.
- Описываем действия, которые Вы предприняли, чтобы спокойно и профессионально выйти из ситуации.
Наоборот, необходимо показать, как какие-то Ваши действия помогли решить проблему.
Постарайтесь также не давать общий ответ вроде «Я всегда спокоен в ходе конфликтов», «Я привык работать в стрессе» или «Никогда особо ни с кем не конфликтовал». Для этого и нужна подготовка к собеседованию — чтобы вспомнить подходящий, показательный пример.
Почему Вы хотите работать у нас?
Возможный доход
50 000 — 80 000 руб. (для Санкт-Петербурга)
Регионы
Санкт-Петербург, Воронеж, Новокузнецк
Средний доход
3 400 руб. в день
Регионы
Москва, Санкт-Петербург и другие города России
Для подготовки к этому вопросу необходимо будет, опять же, заранее изучить информацию о компании. При этом «У Вас устраивающая меня зарплата» или «Ваш офис находится близко к моему дому» не подойдут. Нужно убедить рекрутера, что Вы искренне заинтересованы в работе в компании, что у Вас есть определенная мотивация.
Какой же может быть причина:
- возможности профессионального роста;
- репутация компании, отзывы о ней;
- ее ценности;
- ее стремительный рост на рынке;
- ее долгая и стабильная история;
- интересные для Вас проекты;
- возможности обучиться чему-то новому.
Ответ эксперта
Сначала отвечу на вопрос по поводу педагогичности. Если у вас есть непонимание того, какие цели строит тренер относительно вашего ребенка, то это непедагогично. Тренер-педагог создает такие условия в тренировочном процессе, при которых понятны цели и задачи, как для спортсмена, так и для их родителей. А если вы больше переживаете, волнуетесь, и есть еще такие же родители, то это ненормально.
Мне лично непонятно, почему тренеры игнорируют более слабых спортсменов на начальном этапе спортивной подготовке. Это в целом не выгодно. У тренера начальной подготовки не может быть группы из пяти человек
Ему важно иметь полную группу, иначе ее закроют, если все слабые внезапно исчезнут из-за невнимания
Всегда можно создать такую атмосферу, при которой каждый спортсмен будет себя чувствовать включенным в работу на 100%, даже если он слабее всех в команде. Это как раз вопрос педагогики.
Одни дети смогут когда-нибудь выступать на Олимпийских играх, а другие — выполнить разряды
Важно всем дать шанс получить максимум от спорта, в который они пришли. Да, самые слабые будут отсеиваться со временем, но пока ребенок в группе и глаза горят — надо дать ему возможность работать
Что делать
Надо изначально изменить взгляд на спорт, деньги на который выделяются из бюджета страны. В этом процессе главный не тренер, а ваш ребенок. Именно на него государство выделило деньги, чтобы работал и данный клуб, и сам тренер. Когда-то чиновники решили, что дети должны заниматься спортом бесплатно, группы формируются по 20-30 человек. И выделили на это деньги из бюджета страны, а деньги в него поступают от вас лично в том числе. По сути, вы заказчик данной услуги.
Это не значит, что вы должны сейчас требовать и требовать. Надо понимать, что каждый юный спортсмен имеет право на получение должного внимания.
К сожалению, есть тренеры, которые считают, что они могут решать, как им вести с детьми, корректно или нет, желающих же много, не одни, так другие. Это отсутствие этики и понимания, кто важен в этом процессе. Такой тренер в итоге работает на свое имя и не учитывает интересы начинающих спортсменов.
Если есть еще недовольные родители, значит надо делать собрание, сначала с тренером, пусть расскажет, как он видит дальнейший рост тех спортсменов, которые не входят в пятерку лучших, любимых учеников, пусть объяснит свое игнорирование. Также не стоит бояться писать коллективную жалобу в клуб, вряд ли будет хуже, чем уже есть. Возможно, тренера заменят, будет проверка его квалификации и профессиональной пригодности. В целом любую ситуацию не надо бояться встряхнуть, нельзя сидеть и терпеть.
Важно вот что: перед всеми этими действиями нужно обязательно провести внутренний анализ ситуации, насколько действительно все идет от тренера, а не от вашего личного недопонимания процесса тренировок и невозможности объективно оценить весь процесс. В этом поможет общение с другими родителями и еще один диалог с тренером, откровенный с прямыми вопросами
Надеюсь, вы все решите.
ТРЕНЕР НЕ РАБОТАЕТ, ОН ЗАНИМАЕТСЯ ЛЮБИМЫМ ДЕЛОМ
Безусловно, все состоявшиеся фитнес-тренера – фанатики своей работы и спорта в частности. Они любят тренировки, кайфуют от крепатуры, гордятся своими спортивными достижениями и готовы тренироваться до седьмого пота хоть каждый день.
Но это то, что касается личных тренировок, а на них у состоявшегося тренера времени почти нет. Другое дело тренироваться как тренер, а не как спортсмен. Здесь главное учитывать потребности и настроение клиентов, здесь нельзя остановиться потому, что устал или хочешь сменить упражнение, здесь не стоит быть безэмоциональным.
Тренер должен поддерживать своих клиентов, быть веселым, позитивным, бодрым. Он обязан мотивировать, заражать своим примером. Как бы сильно тренер ни любил тренировки и спорт, эта вечная необходимость быть на высоте и тренироваться под чьи-то цели тоже начинает напрягать.
Так что фитнес-тренер – это даже не работа, это образ жизни. Чтобы выдержать такой марафон тренировок и общения с клиентами, нужно самому быть очень мотивированным, нужно жить тренерством и идеей помочь другим людям стать лучше, красивее, здоровее.
«Третье место? А почему не первое?»
— Какие ошибки чаще всего совершают родители, когда говорят с детьми об их спортивных достижениях? Я много слышу одну крайность: «Третье место? А почему не первое?» Вторая — это родительский дзен: «Ну, ладно, главное участие. Ты у меня всегда молодец — пусть и 25-е место».
— Я специально об этом много раз писал — спорт и семья могут по-разному взаимодействовать. Они могут быть максимально удалены друг от друга — вот семья, вот спорт и ребенок. Родители в таком случае не понимают правил, не разбираются в этом виде спорта, не знают, за что хвалить или критиковать ребенка, в чем заключается его задача. Такое удаление — не очень комфортная ситуация.
А иногда бывает, что семья и спорт сливаются. И любовь родителей превращается в оценку успехов ребенка.
У родителей должно быть время друг на друга, на себя, на других детей, если они есть. Они не могут и не должны жить только спортом своего ребенка — это неправильно, зачем тогда нужна семья? Семья — это не обеспечение команды. Семья — это семья.
Поэтому должно быть какое-то разумное пересечение этих вещей. Допустим, кто-то из родителей сильнее интересуется и лучше разбирается в спорте, и хорошо. Второй родитель может поддерживать разговор и узнавать побольше.
Хорошо, когда спорт ребенка — это повод для установления очень прочных и долговечных связей между ребенком и родителями. В том смысле, если мы просто оплачиваем занятия или покупаем лучшую экипировку, или нанимаем лучшего тренера, но сами в этом не участвуем, то спустя многие годы ребенок этого не вспомнит — он нас оценивает все-таки не по финансовому вкладу. Спорт для ребенка, особенно для подростка — это идеальная тема для общих бесед.
Родители никогда не успевают за молодежью, им не интересно, что такое инстаграм, что такое Tik-Tok, чем их дети интересуются, какую музыку слушают, в какие игры играют. Но за этим нам не угнаться, нам это не надо. Если мы это поймем, значит, оно уже устарело, а дети занимаются чем-то новым.
Мы можем обсуждать успехи или неудачи, поддерживать, водить на спорт и забирать со спорта — это уже драгоценное время, которое мы проводим вместе.
Бывает, что в семье возникает ситуация как в басне Крылова: «Лебедь рвется в облака, рак пятится назад, а щука тянет в воду», — разлад в мотивации. Допустим, мама когда-то выступала, может, не очень удачно, и спорт забросила. У нее амбиции, чтобы дочь повторила ее путь более успешно. Папе это не интересно, ему хочется, чтобы дочка просто была здоровая и красивая, больше ничего не надо. Бабушке интересно что-то еще, а дедушке — что-то другое. И ребенок получает не общую синхронную поддержку, а разные мнения. Ему сложно разобраться, кто более прав или не прав среди самых близких на свете людей. Такого конфликта вообще не должно возникать.
Поэтому, конечно, семья должна сплотиться вокруг своей мотивации. Плохо, если это кому-то интересно, а у кого-то это, наоборот, вызывает отторжение — «какой-то глупостью занимаешься». Это неправильно.
Не надо завязывать шнурки своему ребенку, когда он уже сам может справиться. Чрезмерная опека тянет его назад, не воспитывает в нем самостоятельность и зрелость.
Повторюсь, самое худшее в поддержке — это когда родители теряют свое предназначение, пытаются стать командой или специалистами. Мама не должна быть врачом, а папа не должен быть тренером для своего ребенка — они в первую очередь родители.
Проблема № 3. Явное или замаскированное хамство
Как-то раз в фейсбуке я наткнулась на шутливое обсуждение, уместно ли тренеру во время занятия напевать песню «33 коровы». Оно бы так и осталось шутливым, если бы участвующий в нем тренер не пытался изо всех сил отстоять позицию, что это его любимая песня и клиентам придется это принять (место для фейспалма).
Это довольно активно поддерживается самими клиентами: нередко можно услышать, как они ждут от тренера «волшебный пинок» и мотивацию «поднять ленивую жопу с дивана».
Если вы клиент
Если вы не видите в этом проблемы — то, возможно, ее и нет. Сами по себе слова «дрищ» или «корова» сильно зависят от контекста (возможно, вы когда-то пошутили на эту тему, и впоследствии это стало для вас с тренером общим местом и поводом посмеяться), поэтому здесь не может быть универсального решения.
Если же для вас такое общение неприемлемо, то, возможно, стоит поискать более корректного тренера.
Вы идете на игру. Как себя вести?
Не расстраивайтесь из-за ошибок
Роман Рогов:
— До 12-13 лет каждое второе действие детей будет ошибочным. И это нормально — когда мы учимся ходить, мы падаем. Так и здесь. В играх мы должны ошибиться. Мы будем проигрывать. Если мы хотим игрока, который будет развиваться в дальнейшем, он может проиграть больше 50% игр, и это нужно нормально воспринимать.
Помните, что вы болельщик, а не тренер
Роман Рогов:— Можно взять в пример культуру боления в Европе. Там родители приходят на матчи в одинаковой форме, с барабанами, с трещотками, с раскрашенными лицами. Это красиво, здорово организованно, дети эмоционально дают обратную связь, бегут к родителям. Детские турниры в Европе — это праздник.
Игорь Гребенников:
— Вспомните, что у ваших детей уже есть тренер, поэтому им не нужен еще один. Лучшее, что может сделать родитель — это проявить терпение. Победа в играх в 9 и 10 лет — не обязательно хорошая подготовка к будущему успеху. Родители должны приходить на стадион, создавать там атмосферу радости и поддержки.
Забудьте слова «пас», «бей», «беги», «защищайся», «не выбрасывайся», «открывайся»
Владимир Долгий-Рапопорт:
— Это сбивает ребенка с игры. Игра — зона самостоятельного творчества, где он пытается применить те знания, которые получил на тренировке. Но только ребенок должен все делать и пробовать сам — в напряженной ситуации, где могут лажать партнеры, где соперники сложнее обычного. Как только вы начинаете подсказывать, вы убиваете весь смысл детской игры и мешаете развиваться.
Игнорирование скаутов/разведчиков
В FIFA 20 можно найти очень много футболистов с неплохими навыками и показателями
Ориентироваться на них точно нужно, особенно если вы также обращаете внимание на зарплату. Но не включайте в себе робота, который смотрит только на цифры, ориентируйтесь на подсказки своих скаутов
Лучше подождать 18 дней и получить полноценный отчёт о молодом футболисте, которого хотите приобрести. Информация здесь такая же ценная, как и в нашей современной жизни. Вы не только сразу понимаете потенциал, но и получаете преимущество в переговорах, контролируете финансовую ситуацию и не переплачиваете зря за тех игроков, которые не принесут ожидаемой пользы.
Тактика
Конечно, тактика в режиме карьеры меньше важна, чем в Football Manager 20, но и недооценивать её значение тоже не стоит. Соблазн забыть о расстановке и использовать что-то своё, любимое очень велик, и он приведёт к тому, что вы не раскроете потенциал футболистов на полную мощь.
Чтобы добиться максимальной отдачи от игроков и иметь хорошие шансы на успех, вам необходимо управлять всеми аспектами своей команды на микроуровне. Это означает постоянное изменение тактики в зависимости от стиля игры: как обороняетесь, как атакуете, сколько человек приходит на угловые удары и всё такое. Правильно выставляйте индивидуальные задания, чтобы оба ваших центральных полузащитника не убежали в атаку, оголив середину.
